袁广达——南京信息工程大学教授

袁广达 男，汉族，南京市六合区人，1961年8月生，1979年3月参加工作。财务会计专业本科学历毕业，企业管理专业财务会计研究生班毕业。中国民主同盟会盟员，教授，高级审计师，硕士生导师。国家一级学会——中国会计学会个人会员、中国审计学会个人会员，中国会计学会理事，中国会计学会环境会计专业委员会委员，中国环境审计咨询专家委员会委员。江苏省会计教授联合会常务干事，江苏会计教学研究会理事。兼任财政部指导、中国总会计师协会主管《财会信报》报社特邀专家；江苏省会计学会会计教学研究会理事；湖北省社会科学院《产业与科技论坛》杂志社特邀编委；江苏星云集团公司财务顾问；江苏省两所大学兼职教授和硕士研究生校外指导老师；江苏三个大型企业财会干部培训教员和南京市财政局会计准则培训教师。1995年获获全国气象部门审计先进工作者称号、2006年度和2007度年南京信息工程大学科研先进个人称号。现工作于南京信息工程大学经济管理学院。

主要研究方向：现代会计与审计理论、环境会计、会计教育。自1998年以来主持部省级科研课题“气象高校经济效益审计研究”、“生态环境保护经济补偿机制研究——太湖流域水污染经济补偿机制研究”、“基于质量控制的政府审计项目成本的管理研究”、“中国高等会计教育改革研究”、“环境财务绩效和管理绩效评估范式研究”5项，校级课题“高校人才成本会计核算方法研究”、“审计风险的监测与防范研究”、“当代政府审计的新命题研究”、“会计实证方法和规范方法比较研究”等6项，共出版会计、审计教材和专著4部。在国内外学术期刊发表专业学术论文100余篇，其中：权威期刊《会计研究》、《中国注册会计师》4篇，一级期刊和核心期刊和《中国审计》、《中国发展》、《审计与经济研究》、《现代管理科学》、《财会月刊》、《会计之友》、《财会通讯》、《企业研究》、《理财》、《事业财会》等36篇，被人大复印资料《审计文摘》收录1篇，被EI全文收录一篇和CSSCI全文录用4篇，被国家级出版物和重要学术文集转载、收藏有20多篇，国际期刊：Modern Accounting and Auditing（美国《现代会计与审计》）和《中国教育改革》、《教育经济与管理》等共发表学术论文6篇。多次被邀参加全国性和国际性会计与审计、环境经济与管理学术会议并作专题学术报告或演讲。个人业绩被入编《中华英才大典》、《中国专家大辞典》。

其独著的科研成果先后获得：2006年江苏高校哲学社会科学研究优秀成果三等奖，2002年江苏会计教学研究会年会优秀成果一等奖，2004年江苏省教育研究会教育研究成果优秀奖， 2007年江苏省高等教育研究会教学研究成果三等奖，2008年第一届江苏省生产力理论与实践优秀成果一等奖，2008年中国气象软科学研究优秀成果二等奖，2006年南京信息工程大学哲学社会科学研究优秀成果一等奖，2007年南京信息工程大学教育教学研究成果二等奖， 2001年获中国会计学优秀论文奖，2002-2007年中国环境科学学会究优秀论文奖，2006年获中国管理科学研究院优秀论文一等。

主要学术成就：

（一）高等会计教育的改革研究

通过对中国高等会计教育现状及其影响因素研究，阐述了入世后对中国高等会计人才应有的素质，围绕培养适应21世纪中国高等会计人才重要任务，提出了适应未来要求的中国高等会计教育的七大改革策略：

1．明确未来会计教育的具体目标，未来会计教育的目标应定位在培养适应21世纪经济全球化进程中面临各种会计问题的复合型专才；

2．要抓紧会计高等继续教育；在信息与知识经济发展趋势支配下，不断获得教育化的人生将成为每一个会计工作者的基本追求；

3．要强化会计诚信教育，会计教育不仅是会计专业知识传授，也是会计品行修炼的双重过程；

4．进行会计教育资源、要素的整合，包括师资队伍、专业学科体系和专业教材三方面的整合；

5．全面改革会计教育方法，强调在会计理论的传授过程中，必须通过剖析会计案例来提高学生发现、分析、解决实际问题的能力；

6．大力进行会计教育在规模、结构和速度上的调整；

7．启动全民会计基础知识的普及教育。会计语言将成为国际通用的商业语言，推行会计基础知识普及应成为入世后中国会计教育发展的另一战略目标。

该项成果构建了一个全方位中国高等会计教育人才培养模式，为国家教育主管部门和高等学校制定高等会计教育政策，引导中国高等会计教育改革和发展，以及进行会计专业教育，培养适应21世纪的高素质会计人才，具有重要知道意义和重要参考价值。成果中的思想和观点反映了时代的要求，体现创新精神，内容全面，符合客观实际，代表了中国高等会计教育的发展方向。事实上，从近年来国家教育主管部门要求和现实会计人才市场的状况充分反映了这种改革的思想，而当前中国高等会计教育改革基本也是按照这种思路在进行的。

该项成果论文“入世后中国高等会计教育的改革”被发表在国家级权威期刊、中国会计学会会刊《会计研究》2003年第3期上。原文1.8万字被世界华人传播媒体协会教育类核心期刊、国际期刊《中国教育改革》2004年第19至21期以首篇“高层主语”栏目连载。成果先后在2002年获江苏省会计教学研究会年会论文一等奖、2003年南京气象学院科技成果产出最高奖励、2006年江苏高校第五届哲学社会科学优秀研究成果三等奖。其主要观点被中国会计学术界和中国会计教育界广泛重视，被国内会计类核心期刊《会计研究》、《经济学家》、《财贸研究》、《税务与经济》、《金融研究》，以及一些财经大学学报等50多位作者引用和参考，反映了该项成果较高的学术价值和广泛的社会影响。

（二）环境会计理论与实务研究

通过多年对环境会计和环境审计的项目研究，取得了一系列研究成果。主要创新观点表现在：

1．提出了中国环境会计的基本走势和企业环境经济信息系统的两大组成内容：环境会计核算信息系统审计和环境管理控制信息系统审计；

2．建立了中国上市公司环境会计信息披露的基本模式：改进企业财务会计报告，并对信息披露质量提出了审计方略；

3．构建了公司环境风险审计评估的管理策略。企业环境风险评价首先是建立在评价者充分理解和掌握环境披露政策标准的前提下，在对企业环境风险认知的基础上，运用恰当的评价方略，对企业环境状况实施评价分析，并提出公允的评价结论和评价意见；

4．以资源稀缺为前提条件，以公平补偿和发展可持续性为目标和衡量标准，建立了公平和可持续的上下游河流污染价值补偿的数理模型——污染等级和经济损失程度两因素引致不同的价值补偿标准距阵，并进而提出对企业环境污染的会计控制和管理控制基本思想和基本方法。

5．提出了在我国环境审计的基本方式与方法和相关支持系统。

上文下载于中国科技创新

方便看

袁广达——南京信息工程大学教授
     

  袁广达男，汉族，南京市六合区人， 1961年8月生， 1979年3月参加工作。财务会计专业本科学历毕业，企业管理专业财务会计研究生班毕业。中国民主同盟会盟员，教授，高级审计师，硕士生导师。国家一级学会——中国会计学会个人会员、中国审计学会个人会员，中国会计学会理事，中国会计学会环境会计专业委员会委员，中国环境审计咨询专家委员会委员。江苏省会计教授联合会常务干事，江苏会计教学研究会理事。兼任财政部指导、中国总会计师协会主管《财会信报》报社特邀专家；江苏省会计学会会计教学研究会理事；湖北省社会科学院《产业与科技论坛》杂志社特邀编委；江苏星云集团公司财务顾问；江苏省两所大学兼职教授和硕士研究生校外指导老师；江苏三个大型企业财会干部培训教员和南京市财政局会计准则培训教师。1995年获获全国气象部门审计先进工作者称号、2006年度和2007度年南京信息工程大学科研先进个人称号。现工作于南京信息工程大学经济管理学院。

  主要研究方向：现代会计与审计理论、环境会计、会计教育。自1998年以来主持部省级科研课题 “气象高校经济效益审计研究”、 “生态环境保护经济补偿机制研究——太湖流域水污染经济补偿机制研究”、 “基于质量控制的政府审计项目成本的管理研究”、 “中国高等会计教育改革研究”、 “环境财务绩效和管理绩效评估范式研究]”5项，校级课题“高校人才成本会计核算方法研究”、 “审计风险的监测与防范研究”、 “当代政府审计的新命题研究”、 “会计实证方法和规范方法比较研究”等6项，共出版会计、审计教材和专著4部。在国内外学术期刊发表专业学术论文100余篇，其中：权威期刊《会计研究》、《中国注册会计师》4篇，一级期刊和核心期刊和《中国审计》、《中国发展》、《审计与经济研究》、《现代管理科学》、《财会月刊》、《会计之友》、《财会通讯》、《企业研究》、《理财》、《事业财会》等36篇，被人大复印资料《审计文摘》收录1篇，被EI全文收录一篇和CSSCI全文录用4篇，被国家级出版物和重要学术文集转载、收藏有20多篇，国际期刊： Modern Accounting and Auditing（美国《现代会计与审计》）和《中国教育改革》、《教育经济与管理》等共发表学术论文6篇。多次被邀参加全国性和国际性会计与审计、环境经济与管理学术会议并作专题学术报告或演讲。个人业绩被入编《中华英才大典》、《中国专家大辞典》。

  其独著的科研成果先后获得： 2006年江苏高校哲学社会科学研究优秀成果三等奖， 2002年江苏会计教学研究会年会优秀成果一等奖， 2004年江苏省教育研究会教育研究成果优秀奖， 2007年江苏省高等教育研究会教学研究成果三等奖， 2008年第一届江苏省生产力理论与实践优秀成果一等奖，2008年中国气象软科学研究优秀成果二等奖， 2006年南京信息工程大学哲学社会科学研究优秀成果一等奖， 2007年南京信息工程大学教育教学研究成果二等奖， 2001年获中国会计学优秀论文奖， 2002-2007年中国环境科学学会究优秀论文奖， 2006年获中国管理科学研究院优秀论文一等。

主要学术成就：

（一）高等会计教育的改革研究

通过对中国高等会计教育现状及其影响因素研究，阐述了入世后对中国高等会计人才应有的素质，围绕培养适应21世纪中国高等会计人才重要任务，提出了适应未来要求的中国高等会计教育的七大改革策略：

    1．明确未来会计教育的具体目标，未来会计教育的目标应定位在培养适应21世纪经济全球化进程中面临各种会计问题的复合型专才；

    2．要抓紧会计高等继续教育；在信息与知识经济发展趋势支配下，不断获得教育化的人生将成为每一个会计工作者的基本追求；

    3．要强化会计诚信教育，会计教育不仅是会计专业知识传授，也是会计品行修炼的双重过程；

    4．进行会计教育资源、要素的整合，包括师资队伍、专业学科体系和专业教材三方面的整合；

    5．全面改革会计教育方法，强调在会计理论的传授过程中，必须通过剖析会计案例来提高学生发现、分析、解决实际问题的能力；

    6．大力进行会计教育在规模、结构和速度上的调整；

    7．启动全民会计基础知识的普及教育。会计语言将成为国际通用的商业语言，推行会计基础知识普及应成为入世后中国会计教育发展的另一战略目标。

  该项成果构建了一个全方位中国高等会计教育人才培养模式，为国家教育主管部门和高等学校制定高等会计教育政策，引导中国高等会计教育改革和发展，以及进行会计专业教育，培养适应21世纪的高素质会计人才，具有重要知道意义和重要参考价值。成果中的思想和观点反映了时代的要求，体现创新精神，内容全面，符合客观实际，代表了中国高等会计教育的发展方向。事实上，从近年来国家教育主管部门要求和现实会计人才市场的状况充分反映了这种改革的思想，而当前中国高等会计教育改革基本也是按照这种思路在进行的。

  该项成果论文 “入世后中国高等会计教育的改革”被发表在国家级权威期刊、中国会计学会会刊《会计研究》2003年第3期上。原文1.8万字被世界华人传播媒体协会教育类核心期刊、国际期刊《中国教育改革》2004年第19至21期以首篇 “高层主语”栏目连载。成果先后在2002年获江苏省会计教学研究会年会论文一等奖、2003年南京气象学院科技成果产出最高奖励、2006年江苏高校第五届哲学社会科学优秀研究成果三等奖。其主要观点被中国会计学术界和中国会计教育界广泛重视，被国内会计类核心期刊《会计研究》、《经济学家》、《财贸研究》、《税务与经济》、《金融研究》，以及一些财经大学学报等50多位作者引用和参考，反映了该项成果较高的学术价值和广泛的社会影响。

（二）环境会计理论与实务研究

通过多年对环境会计和环境审计的项目研究，取得了一系列研究成果。主要创新观点表现在：

    1．提出了中国环境会计的基本走势和企业环境经济信息系统的两大组成内容：环境会计核算信息系统审计和环境管理控制信息系统审计；

    2．建立了中国上市公司环境会计信息披露的基本模式：改进企业财务会计报告，并对信息披露质量提出了审计方略；

    3．构建了公司环境风险审计评估的管理策略。企业环境风险评价首先是建立在评价者充分理解和掌握环境披露政策标准的前提下，在对企业环境风险认知的基础上，运用恰当的评价方略，对企业环境状况实施评价分析，并提出公允的评价结论和评价意见；

    4．以资源稀缺为前提条件，以公平补偿和发展可持续性为目标和衡量标准，建立了公平和可持续的上下游河流污染价值补偿的数理模型——污染等级和经济损失程度两因素引致不同的价值补偿标准距阵，并进而提出对企业环境污染的会计控制和管理控制基本思想和基本方法。

    5．提出了在我国环境审计的基本方式与方法和相关支持系统。