二十、(清)忠节公袁昶(chang)
(一) 旧时,杭州西湖孤山南麓有座三忠祠,是浙江人民为纪念因忠耿护国,反对慈禧太后利用义和团围攻外国使馆被冤杀的三位浙江籍京官而专门建造的。这三位京官就是太常卿桐庐人袁昶、吏部侍郎嘉兴人许景澄、兵部尚书海盐人徐用仪。
杭州西湖边上有袁昶死后奉祀他的三忠祠,在安徽芜湖江中书院内,还有袁昶生前皖人专为其建的“生祠”,以纪念他在芜湖道任上,为官五年给当地百姓惠使善政。 袁昶不仅为官从政有远见卓识,政绩斐然,在文坛也颇有造就。尤其他为诗更是独树一帜,与沈增植同为晚清浙江诗派的代表。其诗上承清中叶秀水派的钱载,学谢灵运、
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袁微子--袁放--袁日涉 本文作者:袁日涉(http://www.2008z.com/) 我的爷爷袁微子(1913--1991),是人民教育出版社编审、学术委员会委员、课程教材研究所研究员、全国教材审查委员会委员、全国小学语文教学研究会名誉理事长。爷爷生于1913年11月3日,浙江桐庐县人。1936年毕业于安微大学教育系。1934年在中国共产党和进步教授许杰、周予同、陈望道的影响下,主持组织"秋罗文艺社",主编《秋罗》周刊,反对复古读经,提倡大众语言,抨击反动统治。《秋罗》一年后被国民党省党部勒令停刊,爷爷因被捕。停刊始末以笔名"何奏"撰文,刊载在茅盾主编的《中国的一日》上,并将被捕情况写成了小说《雪夜》,发表在王统照主编《文学》上。 1936年爷爷大学毕业,进入上海开明书店,在叶圣陶的领导下,参加《新少年》杂志的编辑工作,分担《少年习作展览》的编选,并每期撰写评说。1937年抗战开始以后,爷爷回到浙江,在天台、安定、衢州、桐庐、严州、杭州以及浙西等地的中学、中专和浙江医学院担任教员,利用课堂教学和课外活动,宣传抗日救国,编辑刊物,撰写大量文章宣传革命,引导大批青年走上革命的道路。曾创办过《浙江日报》副刊《江风》,揭露黑暗统治。以后,又去福建南平,由共产党组织安排进入《东南日报》,主编《东南日报》副刊《笔垒》,使之成为国民党报纸中的"红帽子",直到抗战胜利。他在东南一带各种报刊上发表过不少散文、杂文,被称为"浙江才子",出版有《浪花集》。 1949年以后,爷爷历任杭州师范军管会军代表、教导主任、浙江省文教厅调查研究室主任、中教处到副处长、浙江省文联党组成员、编审部长、《新儿童报》社社长。还创办了全国第一个教育刊物《浙江文教》,担任第一任主编。1955年3月调入人民教育出版社,从此开始小学语文教材的编写和研究工作,曾任小学语文编辑、室主任、编审、全国小学语文教学研究会理事长。1986年12月离职休养。1990年任全国小学语文教学研究会名誉理事长。1955年到1966年,爷爷同志除参加各套(十二年制学校两套、十年制学校一套)课本的研究和讨论外,主要负责高年级教材的编写。1956年第一次小学语文教学大纲颁布时,他著有《小学文学作品教案分析一例》,由浙江人民出版社出版。几年间,他曾在《人民教育》等刊物上不断发表有关小学语文教材、教学研究的文案。叶圣陶先生亲自修改小学语文课本的课文,他认真研究叶老的修改意见,写出心得,在《江苏教育》上连载。北京景山小学校创建初期,爷爷曾协助该校编写过小学语文课本。"文革"等的十余年,他兢兢业业、诚诚恳恳,付出了心血,也积累了丰富的教材编写经验。 爷爷是教育界的前辈,又是教育家、编辑家。他一生献身教育事业,治学严谨,学识渊博,语文修养很高,文字功底很深,有丰富的教学经验,不辞辛劳,任劳任怨,一丝不苟,积极工作,为小学语文教育尽心尽力,在行政管理和业务工作方面,都为党的事业作出了重要贡献。爷爷坚持党性原则,作风正派艰苦朴素,廉洁奉公,革命事业心很强。他谦虚谨慎,联系群众,团结同志,平易近人,助人为乐,深受师生和同事们的尊敬,是全国一亿小学生和小学教师的好老师。爷爷拥护党的十一届三中全会以来的改革开放的方针政策。他主休以后,仍然严格要求自己,努力学习,积极参加党组织的各种活动;仍然投身小学语文教材建设,促进全国语文教学改革,关心中青年编辑干部的成长;仍担任三套教材的主编,三个杂志的主编和十余个刊物的顾问。生命不息,工作不已。 爷爷是我们党的优秀党员。他忠于党、忠于人民、忠于共产主义事业,为党的教育事业特别是教材建设事业,为党的教育事业特别是教材建设事业,献出了毕生的精力。爷爷过世以后,奶奶和爸爸把爷爷安葬在十三陵。爷爷的许多好朋友都给他提了词。奶奶说:"刻骨络心",爸爸说:"温暖"表示爷爷永远温暖着我们。刘国正爷爷的字写的特别好!爸爸请他书写了两句话,放在爷爷的照片旁,右边是"四海耕耘倾心一亿小学生教泽应永存",左边是"一生坚毅信步八千云月路夕阳作黎阳"。 |
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